Anpassungen im Alltag
Visuelle Orientierungshilfen, angepasste Reizumgebung, Pausen, Organisationshilfen: Kleine Anpassungen machen oft einen großen Unterschied.
Zwei neurologische Entwicklungsstörungen, unterschiedlich, aber oft verbunden, von Kindheit an und das ganze Leben lang vorhanden, mit sehr unterschiedlichen Bedürfnissen je nach Person.
Bei neurologischen Entwicklungsstörungen entwickelt sich das Gehirn von Kindheit an auf besondere Weise und funktioniert anders. Die Autismus-Spektrum-Störung und ADHS gehören dazu. Sie sind verschieden, aber ein und dieselbe Person kann beides haben.
Die Autismus-Spektrum-Störung (ASS) zeigt sich in zwei großen Bereichen: Kommunikation und soziale Interaktion sowie wiederholte oder eingeschränkte Verhaltensweisen, Interessen oder Aktivitäten, oft mit sensorischen Besonderheiten. Sie betrifft etwa einen von hundert Menschen.
Die Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) verbindet Aufmerksamkeitsschwierigkeiten und manchmal Unruhe und Impulsivität. Sie betrifft etwa 5 % der Kinder und bleibt oft bis ins Erwachsenenalter bestehen.
Man spricht von einem „Spektrum“, weil die Situationen sehr unterschiedlich sind: Manche autistischen Menschen leben selbstständig, andere brauchen im Alltag viel Unterstützung. Hier einige häufige Besonderheiten, mehr oder weniger ausgeprägt.
Schwierigkeiten, Andeutungen, Gesichtsausdrücke oder unausgesprochene soziale Regeln zu entschlüsseln.
Routinen geben Sicherheit, und unvorhergesehene Änderungen können Angst auslösen.
Intensive Interessen, oft eine Quelle von Fachwissen und Freude.
Eine sehr starke oder im Gegenteil schwache Empfindlichkeit für Geräusche, Licht, Texturen, Gerüche oder Berührungen.
Sich ständig anzupassen, erschöpft. Eine Überlastung kann zu einem Bedürfnis nach Rückzug oder zu einer Krise führen.
Viele Menschen, vor allem Mädchen und Frauen, verbergen ihre Schwierigkeiten, was die Diagnose oft verzögert.
ADHS kann vor allem unaufmerksam, vor allem hyperaktiv-impulsiv oder gemischt auftreten. Die Schwierigkeiten bestehen seit der Kindheit und zeigen sich in mehreren Lebensbereichen: Schule, Arbeit, Zuhause, Beziehungen.
Schwierigkeiten, konzentriert zu bleiben, Vergesslichkeit, verlorene Gegenstände, angefangene, aber nicht beendete Aufgaben.
Bewegungsdrang, Schwierigkeiten, still zu sitzen; bei Erwachsenen eher eine innere Unruhe.
Handeln oder reden, bevor man nachdenkt, Schwierigkeiten, abzuwarten, bis man dran ist.
Intensive, schwer zu regulierende Gefühle, große Empfindlichkeit gegenüber Kritik.
Zeit einteilen, planen und sich organisieren kostet viel Kraft und ermüdet.
Mädchen und Frauen, die oft weniger unruhig sind, werden häufig spät diagnostiziert, manchmal erst im Erwachsenenalter.
Bei Kindern können die ersten Anzeichen von den Eltern, der Schule oder dem Arzt bemerkt werden. Der Arzt kann an eine spezialisierte Abklärung überweisen, in Frankreich etwa über die Koordinationsstellen für neurologische Entwicklungsstörungen.
Bei Autismus im Erwachsenenalter wird die Diagnose oft spät gestellt. Sie erfolgt durch eine Psychiaterin oder ein auf Autismus spezialisiertes Team; in Frankreich kommen bei komplexen Situationen die Autismus-Ressourcenzentren (CRA) hinzu.
Bei ADHS wird die Diagnose von einem geschulten Arzt gestellt (Kinderarzt, Kinder- und Jugendpsychiater, Neurologe oder Psychiater), anhand von Gesprächen, Fragebögen und der Vorgeschichte seit der Kindheit, wobei geprüft wird, ob die Schwierigkeiten in mehreren Lebensbereichen auftreten.
In beiden Fällen müssen andere Ursachen ausgeschlossen werden: Schlafstörungen, Angst, Hör- oder Sehprobleme, aber auch chronische Erschöpfung und Schmerzen.
Die Begleitung wird mit der Person und ihren Angehörigen aufgebaut, nach ihren Bedürfnissen, Stärken und Wünschen.
Visuelle Orientierungshilfen, angepasste Reizumgebung, Pausen, Organisationshilfen: Kleine Anpassungen machen oft einen großen Unterschied.
Logopädie, Psychomotorik, Ergotherapie, pädagogische oder psychologische Begleitung, je nach Bedarf.
Bei ADHS: Information über die Störung (Psychoedukation), Elterntrainings und kognitive Verhaltenstherapien.
Bei ADHS kann eine Behandlung vorgeschlagen und von einem Facharzt begleitet werden, ergänzend zu anderen Hilfen. Wenn du auch POTS oder eine Herzerkrankung hast, sag es dem Arzt oder der Ärztin: Manche Behandlungen können den Herzschlag beschleunigen. Es gibt kein Medikament, das Autismus selbst behandelt.
In Frankreich kann die MDPH Hilfen gewähren: Schulbegleitung, Nachteilsausgleich bei Prüfungen, Anerkennung als behinderter Arbeitnehmer …
Rechte und FormalitätenSchlafstörungen, Angst oder Verdauungsbeschwerden sind bei autistischen Menschen oder Menschen mit ADHS häufig und sollten behandelt werden.
Mehrere Studien, darunter eine große schwedische Studie mit der gesamten Bevölkerung (2016), haben beobachtet, dass Autismus und ADHS bei Menschen mit Ehlers-Danlos-Syndrom oder Hypermobilität und bei ihren Angehörigen häufiger vorkommen.
Die Gründe für diesen Zusammenhang werden noch erforscht. Fachleute, die Menschen mit EDS begleiten, sollten daher auch an diese Besonderheiten denken, und umgekehrt. Erschöpfung, Schmerzen oder Dysautonomie können ebenfalls die Konzentration stören: Das muss berücksichtigt werden, bevor man auf ADHS schließt.
Diese Seite stützt sich auf offizielle französische Quellen und auf wissenschaftliche Forschung.
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